大家好，今天我們將討論如何在老鼠/大鼠中測試基本的物體識別。物體識別是一個復雜的過程，需要多個大腦區(qū)域。在猴子和人類中，研究通常關注視覺物體識別以及視覺系統(tǒng)如何分離和分組不同的物體，或者專門的區(qū)域如何處理關于面部的信息。其他研究使用新物體識別測試作為研究學習和記憶的手段，通常采用匹配樣本（或非匹配樣本）任務。在這些任務中，要求一個人或動物指出他們正在看的物體是否與他們早些時候看到的物體匹配（或不匹配）。訓練動物（通常是老鼠）進行這些復雜的任務可能需要相當多的時間，并且通常需要食物或水的剝奪來激勵動物。

在研究老鼠的物體識別時，常常使用的另一種方法是新物體識別測試，它利用了老鼠尋找和調查新事物的自然傾向。這個程序相當簡單。
 

一、測試流程

1.將一只老鼠放入一個有兩個相同物體的籠子中10分鐘。這是樣本物體。

2.將老鼠放回其飼養(yǎng)的籠子一個小時。

3.在將一個樣本物體換成一個新的（新穎的）物體后，將它放回籠子中。

4.確定動物與新物體相比，與樣本物體互動的時間有多少。（圖1）。測試的視頻記錄被用來量化互動。這可以是有目的的接觸次數（用嘴、鼻子或爪子故意觸摸物體）或者在物體區(qū)域內的時間（鼻子指向物體并且在2厘米內）。

通常，老鼠會花更多的時間與新物體互動，表明它們可以檢測到兩個物體之間的差異，它們將樣本物體的特征存儲在記憶中，并且它們可以在未來檢索這個記憶。
 

二、新物體識別測試的主要優(yōu)點：

1.不需要訓練

2.可以在一次會話中完成

3.不需要惡劣的刺激或食物/水限制

4.易于操作，不昂貴，可以在任何實驗室輕松復制

5.因此，這個任務可以被認為是一個快速而強大的方法，用于在病變、藥物給藥或自然老化后測試物體識別。

三、注意事項

為了使新物體識別測試正常工作并給出有意義的結果，需要考慮幾個事情。

1.需要在老鼠之間平衡幾個變量，包括物體的身份（樣本或新穎）和它們的位置（左或右）。

2.物體應該在復雜性上可比，因為這會影響互動的數量（高復雜性 = 更多互動）。

3.必須注意避免移動的物體（如彈珠）或者可以咀嚼的材料制成的盒子。

四、測試中老鼠互動次數較少的原因

如果互動次數較少，可能是因為：

動物感到壓力。在測試前先讓動物適應測試環(huán)境是很重要的。

動物分心。減小測試盒子的大小并使用有不透明墻壁的盒子可能會有所幫助。

物體太小或不夠有趣。或者太大而且恐怖。使用具有多種感官特征的適中大小的物體。